Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Valorando mis raíces

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los números negativos y su relación con el cero.


• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas donde los números negativos son necesarios.


• Planteamiento de una pregunta problematizadora relacionada con la valoración de las raíces culturales y la importancia de reconocer los números negativos en diferentes culturas.

Sesión 2:

• Realización de una actividad de observación y análisis de situaciones en las que los números negativos son necesarios.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir ejemplos de situaciones donde se requiere el uso de números negativos.


• Presentación de las conclusiones de cada grupo y discusión en clase sobre la importancia de reconocer los números negativos en diferentes contextos culturales.

Sesión 3:

• Explicación de cómo se ordenan los números positivos y negativos en la recta numérica.


• Práctica de la ubicación de números en la recta numérica, tanto positivos como negativos.


• Debate sobre la importancia de reconocer y comprender el orden de los números negativos en diferentes culturas.

Sesión 4:

• Realización de actividades de aplicación donde se requiere el uso de n