Presentación del tema y sensibilización
diana ojeda
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia familiar y su impacto en el sentido de pertenencia y autonomía.
Actividades:
- Inicio: Saludo y recordatorio de normas de convivencia en el aula.
- Introducción del tema: Proyección de un video corto sobre la importancia de la convivencia familiar.
- Diálogo grupal: Preguntas como ¿Qué es una familia? ¿Cuáles son las características de una buena convivencia familiar?
- Lectura de un cuento relacionado con el tema y posterior conversación sobre las emociones y sentimientos que genera.
- Reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando nuestra familia nos brinda apoyo y afecto?
Sesión 2: La importancia de la comunicación en la familia
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de una comunicación efectiva en la familia para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.
Actividades:
- Inicio: Juego de roles donde se simula una conversación familiar.
- Diálogo grupal: ¿Qué elementos son necesarios para una buena comunicación en la familia?
- Dinámica en parejas: Los alumnos deberán realizar una entrevista a un familiar sobre cómo se sienten cuando se les escucha y se les toma en cuenta.
- Puesta en común: Cada pareja compartirá lo que descubrió en la entrevista.
Sesión 3: La participación y colaboración en la familia
Objetivo: Promover la participación y colaboración de los alumnos en la familia como forma de fortalecer su sentido de pertenencia y autonomía.
Actividades:
- Inicio: Juego cooperativo donde los alumnos deben trabajar en equipo para alcanzar un objetivo común.
- Diálogo grupal: ¿Qué tareas pueden realizar en casa para colaborar con su familia?