Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El alumno tiene dificultad al usar el transportador.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de rectas y ángulos.


• Presentación de los conceptos básicos y notación.


• Actividad grupal: dibujar diferentes tipos de rectas en el pizarrón.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos básicos: rectas y ángulos.


• Actividad individual: identificar y dibujar diferentes tipos de ángulos en una hoja de trabajo.

Sesión 3:

• Actividad grupal: construir ángulos con regla y compás.


• Uso del transportador para medir ángulos construidos.

Sesión 4:

• Introducción al problema interdisciplinar: dificultad al usar el transportador.


• Actividad grupal: investigar y discutir diferentes técnicas para usar el transportador correctamente.

Sesión 5:

• Actividad grupal: práctica con el uso del transportador.


• Uso de problemas reales donde se requiere medir ángulos con el transportador.

Sesión 6:

• Repaso de los conceptos básicos: rectas y ángulos.


• Actividad individual: resolver problemas de aplicación que involucren ángulos y rectas.

Sesión 7:

• Actividad grupal: investigación sobre la notación de ángulos en diferentes disciplinas (matemáticas, física, etc.).


• Presentación de los hallazgos a través de una exposición.

Sesión 8:

• Actividad individual: crear un diagrama o ilustración que muestre la relación entre rectas y ángulos en la vida cotidiana.


• Discusión en grupo sobre las diferentes representac