Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Rocio Zambrano
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Sesión 1 (Introducción):



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de necesidades y deseos de las sociedades.

  • Actividades:

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

    • Proyección de imágenes y videos que demuestren cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades y deseos.

    • Reflexión en plenaria sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestras vidas.




Sesión 2 (Funciones y procesos de cambio técnico):



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Explorar las funciones y procesos de cambio técnico en las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividades:

    • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos manipulen diferentes herramientas y máquinas para identificar sus funciones.

    • Análisis de las diferentes herramientas y máquinas utilizadas y discusión sobre cómo han ido evolucionando a lo largo del tiempo.

    • Trabajo en grupos para investigar sobre un instrumento o máquina en específico y presentar sus funciones y procesos de cambio técnico.




Sesión 3 (Formas de organización):



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Identificar las formas de organización en la utilización de herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer necesidades y deseos.