Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Pfr. Giezi Ríos
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Drogadicción, bajos recursos y familias disfuncionales


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad de reflexión grupa: ¿Cuáles son las herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria? ¿Cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades?

  • Asignación de grupos de trabajo para el desarrollo de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas en contextos de drogadicción, bajos recursos y familias disfuncionales.


Sesión 2:



  • Presentación de los proyectos de Aprendizaje servicio por parte de los grupos.

  • Discusión en grupo sobre los problemas específicos que se abordarán en cada proyecto.

  • Investigación sobre herramientas, máquinas o instrumentos existentes que puedan ser utilizados para solucionar los problemas identificados.

  • Búsqueda de recursos y materiales necesarios para llevar a cabo los proyectos.


Sesión 3:



  • Continuación de la investigación y búsqueda de recursos.

  • Elaboración de un plan