Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación - Fortalecimiento de la imagen corporal
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Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación - Fortalecimiento de la imagen corporal
Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Sedentarismo
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Conociéndonos
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Realizar una lluvia de ideas sobre actividades lúdicas y expresivas que les gusten a los alumnos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los beneficios de la actividad física en la imagen corporal.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantener una vida saludable y activa.
- Registro de ideas y conclusiones en un mural.
Sesión 2:
Tema: Actividad física divertida
- Repasar los beneficios de la actividad física en la imagen corporal.
- Realizar una actividad física divertida en el aula, como una sesión de baile o una rutina de ejercicios en grupo.
- Promover la participación activa de todos los alumnos y fomentar la creatividad a través de la improvisación.
- Reflexionar en grupo sobre cómo se sintieron durante la actividad y cómo impacta en su imagen corporal.
- Registro de reflexiones en un diario personal.
Sesión 3:
Tema: Expresión corporal
- Introducir la importancia de la expresión corporal para fortalecer la imagen corporal.
- Realizar juegos de expresión corporal en parejas o grupos pequeños, donde los alumnos deberán comunicarse sin utilizar palabras.
- Promover la creativid