Introducción a los adjetivos calificativos

Sergio Saúl Muñoz
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo los adjetivos calificativos a través de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos"


Sesión 1:
Tema: Introducción a los adjetivos calificativos
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los adjetivos calificativos y su uso en la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué son los adjetivos y ejemplos que los alumnos conozcan.

  • Presentar de manera breve el concepto de adjetivos calificativos y explicar su función en la descripción.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos una lista de sustantivos y pedirles que elijan un sustantivo y lo describan utilizando un adjetivo calificativo.

  • Realizar una puesta en común de las descripciones, resaltando el uso de los adjetivos calificativos.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de los adjetivos calificativos en la descripción.


Sesión 2:
Tema: Descripción de personas utilizando adjetivos calificativos
Objetivo: Utilizar adecuadamente adjetivos calificativos para describir personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Realizar una breve revisión de los adjetivos calificativos y su uso en la descripción.

  • Proyectar imágenes de personas y pedir a los alumnos que describan a cada una utilizando adjetivos calificativos.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes adjetivos calificativos.

  • Pedir a cada pareja que elija una imagen de una persona y elaboren una descripción utilizando los adjetivos calificativos de las tarjetas.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Realizar una puesta en