Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños no escriben su nombre ni lo identifican.

Sesión 1: Explorando nuestro entorno y sus nombres (45 minutos)

• Presentación del proyecto y explicación del problema a atender.


• Realización de una caminata por el entorno cercano al colegio para observar y registrar los nombres en diferentes lugares (calles, tiendas, edificios, etc.).


• Regreso al aula y creación de una lista con los nombres encontrados.


• Juego de reconocimiento de nombres: cada niño/a deberá encontrar su nombre en la lista.

Sesión 2: Jugando con las letras y los nombres (45 minutos)

• Presentación de diferentes juegos y actividades relacionadas con las letras y los nombres.


• Actividad de reconocimiento de las letras del abecedario: cada niño/a deberá identificar las letras de su nombre y colocarlas en orden.


• Juego de memoria: cada niño/a deberá emparejar las tarjetas con las letras de su nombre.


• Actividad de escritura creativa: los niños/as deberán escribir su nombre en diferentes superficies utilizando diferentes materiales (papel, arena, plastilina, etc.).

Sesión 3: Creando nuestro nombre artísticamente (45 minutos)

• Presentación de diferentes obras de arte que utilizan letras y nombres.


• Actividad de creación artística: los niños/as deberán dibujar su nombre de manera creativa utilizando diferentes colores y materiales (lápices de colores, acuarelas, tijera