Ubicación espacial
Delia Morales
Ubicación curricular
Contenido Ubicación espacial
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y elabora planos para comunicar la ubicación de seres y objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica - Ubicación espacial
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la ubicación espacial y analizar las dificultades para leer croquis.
- Presentar a los alumnos el tema de la ubicación espacial y explicar su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una actividad de observación, donde los alumnos deberán identificar objetos en un croquis y señalar su ubicación.
- Discutir en grupo las dificultades encontradas para leer el croquis y elaborar una lista de las dificultades identificadas.
Sesión 2:
Objetivo: Comprender la importancia de la redacción de la ubicación de un punto a otro.
- Presentar a los alumnos ejemplos de situaciones en las que es necesario describir la ubicación de un punto a otro.
- Realizar una actividad de escritura, donde los alumnos deben redactar la ubicación de diferentes puntos en un mapa.
- Analizar en grupo las dificultades encontradas para redactar la ubicación y elaborar una lista de las dificultades identificadas.
Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar habilidades de interpretación de planos.
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de planos, como planos de una casa o un parque.
- Realizar una actividad de interpretación, donde los alumnos deben identificar elementos y ubicaciones en los planos.
- Discutir en grupo las dificultades encontradas para interpretar los planos y elaborar una lista de las dificultades identificadas.
Sesión 4:
Objetivo: Elaborar planos para comunicar la ubicación de seres y objetos.
- Introducir a los alumnos la tarea de elaborar planos para comunicar la ubicación de diferentes seres y objetos en un espacio determinado.
- Realizar una actividad de elaboración de planos, donde los alumnos deben rep