Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Título de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la aceptación de no importa de qué lugar o comunidad vengas, todos valemos y somos iguales.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
   
   
   • Contextualización del problema de la aceptación de la diversidad y la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.
   
   
   • Motivación: Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones de discriminación y la importancia de valorar a todas las personas por igual.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica grupal: Realizar un debate sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones asertivas.
   
   
   • Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la aceptación de la diversidad.
   
   
   • Trabajo en grupos: Los alumnos analizarán y discutirán las situaciones problemáticas, identificando los sentimientos involucrados y proponiendo posibles soluciones desde la toma de decisiones asertivas.
   
   
   • Elaboración de un plan de acción: Cada grupo elaborará un plan de acción para promover la aceptación y valoración de la diversidad en su entorno escolar.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los planes de acción elaborados por los grupos.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y su influencia en la aceptación de la diversidad.