Cuidado de la salud personal y colectiva utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio

Heidi Gonzalez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio


Objetivo de aprendizaje (PDA): Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (15 minutos)



  • Presentación del tema y su importancia en la vida diaria.

  • Diálogo con los alumnos sobre las prácticas de higiene personal que conocen.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar la salud de uno mismo y de los demás.


Sesión 2: Aprendiendo sobre prácticas de higiene personal (45 minutos)



  • Presentación de diferentes prácticas de higiene personal de otras culturas.

  • Actividad grupal: los alumnos investigarán sobre una práctica de higiene personal de una cultura distinta y compartirán su aprendizaje con el resto de la clase.

  • Reflexión grupal sobre la diversidad cultural y el respeto hacia otras formas de cuidado de la salud.


Sesión 3: Acciones de limpieza y cuidado del entorno (45 minutos)



  • Charla sobre la importancia de mantener limpios los espacios comunes.

  • Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para realizar una limpieza de algún espacio escolar.

  • Reflexión sobre la importancia de mantener un entorno limpio y seguro para la salud personal y colectiva.


Sesión 4: Actividad física y salud (45 minutos)



  • Charla sobre la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.

  • Realización de una clase de actividad física adaptada a la edad de los alumnos.

  • Reflexión sobre los beneficios de realiza