Introducción al álgebra
Raul Arroyo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra
Objetivos específicos:
- Comprender el concepto de álgebra y su importancia en el campo de las matemáticas.
- Identificar y diferenciar entre números y letras como elementos algebraicos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por álgebra y anotar sus ideas en el pizarrón.
- Explicar brevemente el concepto de álgebra y su relación con la resolución de problemas matemáticos.
Desarrollo (25 minutos):
- Proporcionar ejemplos de expresiones algebraicas y pedir a los alumnos que las identifiquen y expliquen su significado.
- Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos deben completar expresiones algebraicas con valores numéricos.
Cierre (10 minutos):
- Hacer una retroalimentación en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignar tarea para la siguiente sesión consistente en resolver ejercicios de expresiones algebraicas.
Sesión 2:
Tema: Expresiones algebraicas
Objetivos específicos:
- Identificar los términos y coeficientes de una expresión algebraica.
- Realizar operaciones básicas con expresiones algebraicas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una revisión breve de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Resolver dudas y brindar retroalimentación sobre los ejercicios de expresiones algebraicas.
Desarrollo (25 minutos):