La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
ESMERALDA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planteamiento del proyecto comunitario: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad lingüística y su importancia cultural.
- Realizar una lectura en inglés sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Realizar una actividad de comprensión de lectura en la que los alumnos respondan preguntas sobre el texto.
Sesión 2:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen sus ideas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país para que investiguen sobre las prácticas lingüísticas y culturales de dicho país.
- Cada grupo deberá presentar su investigación en inglés utilizando diferentes tipos de texto y medios de comunicación.
Sesión 3:
- Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos comparen las diferencias entre el día de muertos en México y el Halloween en Estados Unidos.
- Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen las diferencias y similitudes entre ambas festividades.
- Realizar una discusión en grupo sobre las diferencias culturales y la im