La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural" utilizando la metodología de Proyecto Comunitario.

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural" mediante una breve introducción y preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de la diversidad y la interculturalidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un artículo o texto sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas relacionado con la diversidad cultural y étnica.

Sesión 2:

• Compartir en grupos pequeños los textos seleccionados por los alumnos.


• Pedir a cada grupo que presente un resumen del texto y destaque los aspectos principales relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los grupos sobre la necesidad de practicar la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de debate en grupo sobre las tensiones y conflictos presentados en los textos, promoviendo la participación de todos los alumnos.


• Guiar la discusión hacia la importancia de la comunicación asertiva como herramienta para resolver conflictos y promover la convivencia intercultur