Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Ambiente Escolar

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por procesos técnicos y se establecerá la relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Se explicará en qué consiste esta metodología y cómo se aplicará durante la clase.


• Actividad práctica: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre un sistema técnico utilizado en su ambiente escolar, como la iluminación, la climatización o la gestión de residuos. Deberán identificar los elementos que interactúan en dicho sistema y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Reflexión y puesta en común: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación y se generará una discusión en clase sobre las implicaciones de estos sistemas técnicos en el ambiente escolar.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se realizará un repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior y se aclararán posibles dudas.


• Actividad interdisciplinar: Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán analizar la relación entre los sistemas técnicos y otras asignaturas, como matemáticas, ciencias sociales