Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Problema de socialización al expresar las ideas de los estudiantes, falta de interés e inclusión en la realización de los trabajos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y empatía.


• Breve explicación de los conceptos básicos relacionados con los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Discusión en grupo sobre experiencias personales donde los sentimientos han influido en la toma de decisiones.


• Reflexión individual sobre la relación entre los sentimientos y las decisiones tomadas.


• Tarea: Realizar una lista de situaciones en las que los sentimientos han influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.


• Presentación de casos reales donde los sentimientos han influido en la toma de decisiones de forma positiva y negativa.


• Análisis y discusión en grupo sobre las consecuencias de las decisiones tomadas en base a los sentimientos.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar estrategias para gestionar los afectos al tomar decisiones.


• Puesta en común y elaboración de una lista de estrategias colectiva.


• Tarea: Realizar un dibujo o collage que represente una situación donde los sentimientos influyan en la toma de decisiones.

Sesión 3: