Exposición sobre temas diversos

Jennifer Lopez
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Tema: Vida saludable - Mala alimentación y falta de higiene


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los estudiantes planificarán su exposición sobre el tema de la mala alimentación y falta de higiene, considerando la elaboración de materiales de apoyo y la reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente presenta el tema de la sesión y explica la importancia de una alimentación saludable y una buena higiene personal. Los estudiantes comentan sobre sus experiencias y conocimientos previos relacionados con el tema.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Los estudiantes, en grupos de 4, investigan sobre los efectos negativos de la mala alimentación y falta de higiene. Utilizan fuentes confiables de información.

    • Cada grupo planifica su exposición, determinando los puntos clave, la estructura de la presentación y los materiales de apoyo necesarios.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Los grupos comparten brevemente su planificación con el resto del grupo clase.

    • El docente guía una reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer el vocabulario en la exposición.




Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los estudiantes expondrán sobre diversos temas relacionados con la mala alimentación y falta de higiene, manteniendo el interés del auditorio y respondiendo dudas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente recuerda el objetivo de la sesión anterior y presenta las expectativas para la exposición de hoy.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Cada grupo realiza su exposición, siguiendo la estructura planificada y utilizando los materiales de apoyo.

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