La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

1. Sesión 1 (Introducción al tema): Duración: 45 min.

Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y utilizan en su entorno.


• Mostrar imágenes y videos que evidencien la diversidad lingüística de México y del mundo.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

2. Sesión 2: Duración: 45 min.

Objetivo: Conocer diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas para reconocer la riqueza lingüística.

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento o poema de una cultura distinta a la de los alumnos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de conocer y disfrutar de obras literarias de otras culturas.


• Realizar una discusión en grupo sobre los elementos culturales presentes en la obra y cómo se relacionan con el lenguaje.

3. Sesión 3: Duración: 45 min.

Objetivo: Identificar y analizar el uso de diferentes lenguajes en la comunicación familiar.

• Realizar una actividad de entrevistas a los padres o familiares de los estudiantes para conocer el uso de diferentes lenguajes en su familia.


• Promover la reflexión sobre cómo el uso de diferentes lenguajes en la comunicación familiar enriquece la convivencia y la identidad cultural.

4. Sesión 4: Duración: 45 min.

Objetivo: Analizar el uso de diferentes lenguajes en la comunicación escolar.

• Realizar una actividad de observación y registro de los diferentes lenguajes utilizados en el aula y en la escuela.


• Promover la reflexión sobr