La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura y análisis de un cuento corto que aborde la temática de la diversidad lingüística.


• Discusión en grupos pequeños sobre las reflexiones y aprendizajes obtenidos de la lectura.

Sesión 2:

• Actividad: Realización de un mapa de México y del mundo, señalando los diferentes idiomas que se hablan en cada región.


• Lectura de fragmentos de obras literarias de distintas culturas y discusión sobre cómo se refleja la riqueza lingüística en la literatura.


• Análisis en grupo de las similitudes y diferencias entre los idiomas mencionados en las obras literarias.

Sesión 3:

• Actividad: Realización de un debate en grupos sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en la sociedad.


• Elaboración de un mural o cartel que promueva la inclusión y el respeto a la diversidad de leng