Estudio de los números

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cinco cifras; identificar regularidades en los números.

Tema: Estudio de los números

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

1. Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar una situación cotidiana que involucre números, como calcular el total de dinero en una compra.


• Preguntar a los alumnos cómo se podrían representar los números de esa situación (oralmente, con dibujos, con símbolos, etc.).


• Hacer una lista en el pizarrón de las diferentes formas de representar los números mencionados por los alumnos.


• Introducir el objetivo de aprendizaje y explicar que durante las siguientes sesiones trabajarán en el estudio de los números y cómo representarlos.

2. Sesión 2: Exploración de números en la vida diaria (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de números en su entorno, como números de teléfono, precios en un supermercado, edades de personas, etc.


• Organizar una lluvia de ideas y hacer una lista de los números encontrados.


• Pedir a los alumnos que compartan cómo representarían esos números.


• Promover la discusión sobre las diferentes formas de representar los números y cómo pueden relacionarse entre sí.

3. Sesión 3: Ordenar y leer números (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números naturales de hasta cinco cifras.


• Pedirles que los ordenen de menor a mayor y de mayor a menor.


• Hacer preguntas para fomentar la reflexión sobre la importancia del orden de los números.


• Real