"Principios y valores de la cultura democrática: Construyendo una sociedad democrática"

Jocelyne Patiño
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: "Principios y valores de la cultura democrática: Construyendo una sociedad democrática"


Objetivo general: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Duración total: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo a los estudiantes.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Contextualización y problematización (10 minutos)



    • Planteamiento del problema: "Reconocer cómo las virtudes, valores y los principios son fundamentales para comenzar a tener una sociedad democrática".

    • Realizar preguntas a los estudiantes para reflexionar sobre la importancia de la democracia y los valores que la sustentan.



  3. Actividad de investigación y análisis (15 minutos)



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

    • Cada grupo debe investigar y analizar un valor o principio de la democracia (ejemplo: igualdad, libertad, justicia, respeto, participación, entre otros).

    • Los estudiantes deben identificar ejemplos concretos de cómo se aplican estos valores y principios en la sociedad.



  4. Socialización y debate (15 minutos)



    • Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.

    • Se propicia un debate para discutir la importancia de cada valor y principio en la construcción de una sociedad democrática.




Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos)



    • Breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Actividad práctica: Diseño de un proyecto democrático (20 minutos)



    • Los estudiantes deben formar nuevos grupos.

    • Cada grupo debe diseñar un proyect