Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de Inclusión: Considerar las necesidades y capacidades de todos los alumnos, adaptando las actividades según sus características individuales.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo y toma de acuerdos.


• Explicar la importancia del diálogo respetuoso y el intercambio de ideas sin groserías ni gritos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere tomar acuerdos y dialogar.


• Mostrar ejemplos de diálogos respetuosos y acuerdos alcanzados en diferentes contextos.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y tendrán que dialogar sobre un tema determinado. Se les pedirá que tomen acuerdos y registren en una hoja los puntos en los que estuvieron de acuerdo y los puntos en los que no lo estuvieron.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicar cómo se puede indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido una opinión o idea de otro.


• Mostrar ejemplos de frases o expresiones respetuosas para pedir aclaraciones o explicaciones.


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos tendrán una conversación en la que se intercambiarán ideas y opiniones. Durante la conversación, deberán practicar indicar de manera respetuosa cuando no han comprendido algo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentar situaciones en las que se requiera tomar acuerdos y dialogar.


• Realizar una actividad de role-playing en la que los alumnos representarán situaciones en la