Interacción motriz - Organización de situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Organización de situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio - Promover el aprendizaje significativo a través de la realización de actividades que beneficien a la comunidad.

Problema a atender: La falta de comunicación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema de la interacción motriz y su importancia en la convivencia.


• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en la convivencia.


• Actividad lúdica: Realizar juegos de comunicación en equipos, donde los alumnos deben comunicarse para lograr un objetivo común.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión: Comentar las experiencias de la sesión anterior y destacar la importancia de la comunicación en el trabajo en equipo.


• Presentación de proyectos: Explicar a los alumnos que realizarán proyectos de juego e iniciación deportiva que promuevan la convivencia y la comunicación en la escuela y la comunidad.


• Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación: Los equipos de trabajo investigarán sobre juegos e iniciación deportiva que promuevan la comunicación y la convivencia.


• Diseño de proyectos: Cada equipo diseñará un proyecto de juego o deporte que promueva la comunicación en la escuela o la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Implementación de proyectos: Los equipos pondrán en práctica sus proyectos de juego e inic