Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
JORGE MIGUEL MORENO
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema específico para investigar y reflexionar sobre él.
- Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar sobre el problema asignado y recopilar información.
Sesión 2:
- Compartir en grupos la información recopilada sobre los problemas asignados.
- Realizar un debate en el que los alumnos expongan sus reflexiones y propuestas de solución.
- Identificar las alternativas más viables para cada problema.
- Asignar tareas para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para abordar el problema asignado.
Sesión 3:
- Presentar los planes de acción elaborados por cada grupo.
- Realizar una discusión grupal para evaluar y mejorar los planes de acción.
- Establecer acuerdos y compromisos para llevar a cabo las acciones propuestas.
- Asignar tareas para la siguiente sesión: implementar las acciones propuestas.
Sesión 4:
- Realizar las acciones propuestas en cada plan de acción.
- Documentar el proceso de implementación de las acciones a través de fotografías, videos o testimonios.
- Reflexionar sobre los resultados obtenidos y los aprendizaj