Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones
Objetivo: Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de funciones.


• Presentación de ejemplos de relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Planteamiento del problema: "El alumno no sabe interpretar los datos para graficar".


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas y tendrán que analizar diferentes tablas de datos para identificar si la relación es proporcional o no proporcional.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de la sesión anterior.


• Presentación de la representación gráfica de las relaciones proporcionales.


• Actividad: Los alumnos realizarán ejercicios de graficación de relaciones proporcionales.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad de la sesión anterior.


• Presentación de la representación gráfica de las relaciones no proporcionales.


• Actividad: Los alumnos realizarán ejercicios de graficación de relaciones no proporcionales.

Sesión 4:

• Revisión de la actividad de la sesión anterior.


• Presentación de la representación con diagramas de las relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Actividad: Los alumnos realizarán ejercicios de representación con diagramas de relaciones proporcionales y no proporcionales.

Sesión 5:

• Revisión de la actividad de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en equipos y tendrán que resolver problemas reales que involucren interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales.

Sesión 6:

• Revisión de la actividad de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre