Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente

Objetivo: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación del problema y su importancia.


• Actividad inicial: debate en grupos pequeños sobre la importancia de recolectar y reciclar la basura en la comunidad.


• Presentación de conceptos clave: biodiversidad, respeto, responsabilidad, justicia social y equidad.


• Actividad principal: realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que podrían mejorar la recolección y reciclaje de la basura en la comunidad.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.


• Actividad inicial: visionado de un video o presentación sobre los problemas ambientales causados por la mala gestión de la basura.


• Análisis de casos: estudio de casos reales de comunidades que han logrado un manejo adecuado de la basura y han mejorado su entorno.


• Actividad principal: elaboración de propuestas para mejorar la recolección y reciclaje de la basura en la comunidad, teniendo en cuenta los casos analizados.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.


• Actividad inicial: presentación de diferentes roles (autoridades locales, vecinos, comerciantes, etc.) y asignación de roles a los