Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Desarrollo de procesos básicos para la ejecución de tareas y actividades (funciones ejecutivas)

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que se pueden observar en la comunidad.


• Identificación de los principales problemas de violencia presentes en la comunidad.

Sesión 2:

• Estudio de casos reales de violencia y sus consecuencias.


• Análisis en grupo de las diferentes formas de comunicación presentes en estos casos.


• Reflexión sobre cómo la comunicación asertiva y dialógica puede ayudar a prevenir y erradicar la violencia.

Sesión 3:

• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Asignación de roles y tareas a cada grupo.


• Identificación de fuentes de información confiables para llevar a cabo la investigación.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión colectiva sobre los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Identificación de ideas clave para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Sesión 5:

• Diseño de una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia, utilizand