Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Falta valorar las tradiciones y costumbres de la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen.


• Lectura de un texto corto sobre la importancia de valorar las tradiciones y costumbres de la comunidad.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una reflexión sobre la importancia de valorar las manifestaciones artísticas de su comunidad.


• Puesta en común de las reflexiones escritas.

Sesión 2:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Análisis de una manifestación artística específica y su relación con la sociedad y el contexto en que fue creada.


• Actividad grupal: los alumnos elegirán una manifestación artística para investigar y analizar en profundidad.


• Búsqueda y recopilación de información sobre la manifestación artística elegida.

Sesión 3:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de las manifestaciones artísticas elegidas por los grupos.


• Exposición de los grupos sobre la manifestación artística investigada, destacando su relación con la