La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo se relaciona con la dignidad del ser humano.


• Lanzamiento del problema: Los chicos no saben resolver los conflictos a través del diálogo y no tienen definidos sus valores y costumbres propios del ser humano.


• Formación de equipos: Los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5 integrantes para trabajar en la resolución del problema.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre casos reales de conflictos resueltos a través del diálogo.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación realizada por los equipos.


• Análisis de casos: Los alumnos discutirán en sus equipos los casos de conflictos resueltos a través del diálogo y reflexionarán sobre la importancia de esta estrategia para promover la cultura de paz.


• Actividad: Elaboración de un listado de valores y costumbres propios del ser humano que promuevan el respeto y la dignidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre cómo aplicarían estos valores y costumbres en situaciones de conflicto.

Sesión 3:

• Exposición de reflexiones individuales sobre la aplicación de valores y costumbres e