Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y su origen.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer el origen de los materiales y su relación con la comunidad.

Sesión 2: Origen de los materiales - 45 minutos

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán el origen de un material específico utilizado en un equipo de cómputo (por ejemplo, el plástico).


• Exposición de los resultados de la investigación por parte de los estudiantes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer el origen de los materiales en la comunidad.

Sesión 3: Transformación de los materiales - 45 minutos

• Repaso del tema anterior.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán un experimento donde transformarán un material (por ejemplo, papel) utilizando diferentes técnicas (doblado, corte, pegado, etc.).


• Observación y análisis de los resultados del experimento.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los procesos técnicos en la transformación de los materiales.

Sesión 4: Características tecnológicas de los materiales