Regularidades y Patrones

Plan de clase

Planeación de clase: Regularidades y Patrones

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el concepto de regularidades y patrones.

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora relacionada con el problema de la situación de la vivienda en Jalisco.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles patrones y regularidades en el tema de la vivienda.


• Presentar ejemplos de patrones y regularidades en diferentes contextos.


• Plantear el objetivo de la sesión.

Sesión 2: Secuencias numéricas
Objetivo: Identificar y representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de números.

• Revisar los conceptos básicos de las sucesiones numéricas.


• Explorar diferentes sucesiones numéricas y encontrar la regla de formación.


• Representar las sucesiones encontradas algebraicamente.


• Plantear ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y representen sucesiones con progresión aritmética de números.

Sesión 3: Secuencias de figuras
Objetivo: Identificar y representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras.

• Explorar diferentes secuencias de figuras y encontrar los patrones de formación.


• Representar las secuencias encontradas algebraicamente.


• Plantear ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y representen sucesiones con progresión aritmética de figuras.

Sesión 4: Patrones en la vivienda
Objetivo: Aplicar el concepto de regularidades y patrones en el contexto de la situación de la vivienda en Jalisco.

• Analizar la situación de la vivienda en Jalisco y identificar posibles patrones y regularidades.


• Plantear preguntas de investigación relacionadas con los patrones encontrad