La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo:
Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve introducción en forma de problema: "¿Cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en América y en Asia durante la época de las colonizaciones?"


2. Realización de una lluvia de ideas en torno al problema planteado, guiando a los alumnos a pensar en los países colonizadores mencionados en el objetivo.


3. Lectura y análisis de textos informativos sobre las colonizaciones realizadas por los españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses.


4. Discusión en grupos pequeños sobre las características de cada colonización y sus implicaciones en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2:
Tema: El mestizaje en América
Actividades:

1. Planteamiento del problema: "¿Por qué el mestizaje es importante en la historia de América y cómo influyó en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?"


2. Lectura y análisis de textos informativos sobre el mestizaje en América, enfocándose en las consecuencias sociales, políticas y culturales.


3. Debate en grupos sobre las implicaciones del mestizaje en la sociedad colonial.


4. Elaboración de una línea de tiempo que muestre los diferentes momentos y etapas del mestizaje en América.

Sesión 3:
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