Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural
SALVADOR ALBERTO ANGUIANO
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Objetivo (PDA): Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema transversal: Convivencia
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción del tema: Presentar a los alumnos la importancia de la reproducción en plantas y animales como un aspecto fundamental de su supervivencia.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la reproducción en plantas y animales.
- Actividad principal: Observar imágenes de diferentes plantas y animales y discutir las características que les permiten reproducirse. Realizar una actividad práctica de clasificación de las estructuras de reproducción de las plantas.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la reproducción en plantas y animales y su relación con el entorno natural.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura sobre la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces.
- Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre cómo cada una de estas estructuras contribuye a la reproducción de las plantas. Realizar una presentación en clase de los hallazgos y conclusiones.
- Cierre: Discutir en grupo las diferentes formas de reproducción e