Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural

SALVADOR ALBERTO ANGUIANO
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural


Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.


Objetivo (PDA): Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema transversal: Convivencia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción del tema: Presentar a los alumnos la importancia de la reproducción en plantas y animales como un aspecto fundamental de su supervivencia.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la reproducción en plantas y animales.

  • Actividad principal: Observar imágenes de diferentes plantas y animales y discutir las características que les permiten reproducirse. Realizar una actividad práctica de clasificación de las estructuras de reproducción de las plantas.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la reproducción en plantas y animales y su relación con el entorno natural.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura sobre la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre cómo cada una de estas estructuras contribuye a la reproducción de las plantas. Realizar una presentación en clase de los hallazgos y conclusiones.

  • Cierre: Discutir en grupo las diferentes formas de reproducción e