Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de desintegración familiar para abordar el tema de forma integral.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación de los objetivos de la clase.

Presentación del problema (10 minutos):

• Planteamiento del problema de desintegración familiar y su relación con el tema de los antiguos pueblos del Mediterráneo.


• Establecimiento de la conexión entre los dos temas.

Investigación individual (15 minutos):

• Los alumnos deberán investigar sobre el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Para ello, utilizarán libros de texto, recursos en línea y cualquier otra fuente relevante que tengan a su disposición.

Discusión en grupos (15 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y compartirán sus hallazgos e ideas sobre el proceso de integración.


• Se promoverá la participación de todos los miembros del grupo y se fomentará la discusión y el intercambio de opiniones.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase los puntos más relevantes que han surgido en su discusión.


• Se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones.

Cierre (5 minutos):

• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Instrucciones para la siguiente sesión.