Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Mary Blanco
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Falta de buenos hábitos alimenticios.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: conversar sobre la importancia de la escritura y las producciones gráficas en nuestra vida diaria.
- Presentación del problema: falta de buenos hábitos alimenticios y su impacto en la salud.
- Actividad 1: realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de producciones gráficas que podrían ayudar a promover buenos hábitos alimenticios en la comunidad.
- Actividad 2: seleccionar en equipo una producción gráfica y planificar cómo llevarla a cabo.
Sesión 2:
- Revisión y retroalimentación de las producciones gráficas seleccionadas.
- Actividad 1: investigar y recopilar información sobre hábitos alimenticios saludables.
- Actividad 2: elaborar un borrador de la producción gráfica seleccionada.
Sesión 3:
- Revisión y retroalimentación de los borradores de las producciones gráficas.
- Actividad 1: trabajar en equipo para mejorar y corregir los borradores.
- Actividad 2: realizar una actividad de reflexión sobre el impacto de los hábitos alimenticios en nuestra salud.
Sesión 4:
- Revisión final de las producciones gráficas.
- Actividad 1: elaborar las producciones gráficas de forma definitiva.
- Actividad 2: planificar la difusión y exh