La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencias didácticas:
Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Actividad de lectura en parejas de un texto breve sobre la diversidad en México.


• Comentario oral en grupo sobre las ideas principales del texto.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de investigación en grupos sobre una cultura indígena o una región de México.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la cultura o región investigada.


• Presentación oral de los mapas conceptuales en grupo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de lectura de un texto relacionado con la diversidad lingüística en México.


• Análisis y discusión en grupo sobre las ideas principales del texto.


• Elaboración de un escrito individual en el que se comente la importancia de la diversidad lingüística en México.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de lectura de un texto relacionado con la diversidad cultural en México.


• Análisis y discusión en grupo sobre las ideas principales de