Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema: SALUD.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Hablar sobre la importancia de las plantas y los animales en nuestro entorno natural y cómo están relacionados.


• Actividad de indagación: Formar grupos de trabajo y asignarles una planta y un animal. Los grupos deberán investigar sobre las funciones vitales de cada ser vivo y cómo se relacionan con el entorno natural.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reproducción en plantas: Explicar a los alumnos los diferentes métodos de reproducción en las plantas: por semillas, tallos, hojas y raíces. Mostrar ejemplos de cada uno y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde podrán observar y experimentar con diferentes tipos de reproducción en plantas. Se les proporcionarán materiales y deberán registrar sus observaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reproducción en animales: Explicar a los alumnos los diferentes métodos de reproducción en los animales y su importancia en la preservación de las especies.


• Actividad de indagación: Los alumnos