La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Ana Piña
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje


Sesión 1: Organización del aula y generación de normas (45 minutos)



  • Inicio: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en el aula.

  • Actividad 1: Dinámica de presentación en la que los alumnos se conozcan entre sí y compartan sus expectativas sobre el trabajo en equipo.

  • Actividad 2: Debate sobre la importancia de la organización del aula y la generación de normas para el buen uso de los materiales de apoyo y recursos existentes en la escuela.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de seguir normas y trabajar en equipo.


Sesión 2: Organización del patio, jardín y canchas deportivas (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de la organización y colaboración en todos los espacios de la escuela.

  • Actividad 1: Visita al patio, jardín y canchas deportivas con el fin de observar y analizar su estado actual y cómo se podrían mejorar.

  • Actividad 2: Trabajo en equipos pequeños para generar propuestas de mejora y organización de estos espacios.

  • Cierre: Socialización de las propuestas por parte de cada equipo y elección de las más viables y acordes a las necesidades de la escuela.


Sesión 3: Organización de tareas indicadas por el personal a cargo (45 minutos)



  • Inicio: Recordatorio de la importancia de la organización para realizar las tareas indicadas por el personal a cargo.

  • Actividad 1: Presentación de casos reales de tareas indicadas por el personal a cargo que no se realizaron correctamente debido a la falta de organización.

  • Actividad 2: Trabajo en equipos pequeños para identifica