Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase de Preescolar 2º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Identifica los números del 1 al 10.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números del 1 al 10.


• Conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida cotidiana.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos identificar los números del 1 al 10 en nuestro entorno?


• Actividad de indagación: Observar diferentes objetos y situaciones en el aula y en el entorno cercano para identificar los números del 1 al 10.


• Registro de los números encontrados en una lista grupal.


• Reflexión y conclusiones sobre la actividad.

Sesión 2:

• Repaso de los números del 1 al 10.


• Actividad de indagación: Juego de búsqueda de números en el aula.


• Presentación de tarjetas con números del 1 al 10 y dispersión de estas por el aula.


• Los alumnos deberán buscar y asociar las tarjetas con los números correspondientes.


• Reflexión y conclusiones sobre la actividad.

Sesión 3:

• Conversación sobre los números del 1 al 10 y sus características.


• Actividad de indagación: Juego de clasificación de números.


• Se presentarán diferentes tarjetas con números del 1 al 10.


• Los alumnos deberán clasificarlos según su cantidad de elementos representados (por ejemplo, tarjetas con 1 objeto, 2 objetos, etc.).


• Reflexión y conclusiones sobre la actividad.

Sesión 4:

• Repaso de los números del 1 al 10.


• Actividad de indagación: Construcción de números con objetos.


• Se proporci