Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Quema de basura. Explicar a los alumnos que existe un problema en su entorno relacionado con la quema de basura y cómo esto afecta a la naturaleza.


• Generación de preguntas: Guiar a los alumnos para que formulen preguntas relacionadas con el problema, por ejemplo: ¿Por qué se quema la basura? ¿Qué impacto tiene la quema de basura en la naturaleza? ¿Qué podemos hacer para evitarlo?


• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como libros, revistas y acceso a Internet para que investiguen sobre el tema de la quema de basura y sus consecuencias. Cada grupo deberá encontrar respuestas a las preguntas formuladas anteriormente.


• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la investigación: Guiar una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre la información encontrada y sus implicaciones en la naturaleza.


• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en equipos y proporcionarles materiales como papel, cartón, plástico, etc. para que realicen una actividad de reciclaje. Cada equipo deberá crear un objeto utilizando materiales reciclados y explicar cómo esto ayuda a evitar la quema de basura.


• Exposición de objetos reciclados: Cada equipo deberá presentar su objeto reciclado al resto de la clase y explicar cómo co