Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de la clase (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: Basura en la ciudad

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducción a los números positivos y negativos.


• Actividad: los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan números positivos y negativos.


• Evaluación formativa: los estudiantes escribirán en su cuaderno ejemplos de números positivos y negativos que puedan encontrar en su entorno.

Sesión 2:

• Actividad: los estudiantes trabajarán en parejas para ordenar una serie de números positivos y negativos en una recta numérica.


• Discusión en plenaria: los estudiantes compartirán sus estrategias y conclusiones sobre cómo ordenar los números.


• Evaluación formativa: los estudiantes resolverán individualmente problemas de ordenación de números con signo en la recta numérica.

Sesión 3:

• Actividad: los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre la propiedad de densidad de los números positivos y negativos.


• Presentación de los resultados: cada grupo compartirá sus hallazgos sobre en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


• Evaluación formativa: los estudiantes elaborarán un mapa conceptual sobre la propiedad de densidad de los números con signo.

Sesión 4:

• Actividad: los estudiant