Introducción a la interpretación de datos y construcción de gráficas de barras.

ROBERTO AMIDAIT LOPEZ
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras..
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la interpretación de datos y construcción de gráficas de barras.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas y gráficas de barras para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema de interpretación de datos.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de datos que se pueden encontrar en la vida diaria.

  3. Introducir el concepto de tablas y gráficas de barras y su utilidad para organizar y representar datos.

  4. Mostrar ejemplos de tablas y gráficas de barras e identificar la información que se puede obtener a partir de ellos.

  5. Realizar ejercicios prácticos de interpretación de datos y construcción de gráficas de barras utilizando información simple.


Sesión 2:
Tema: Interpretación de datos cuantitativos en tablas y gráficas de barras.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de interpretar información cuantitativa contenida en tablas y gráficas de barras para responder preguntas.


Actividades:



  1. Repasar el concepto de tablas y gráficas de barras.

  2. Presentar tablas y gráficas de barras que contengan datos cuantitativos.

  3. Guiar a los alumnos en la interpretación de la información cuantitativa y la respuesta a preguntas relacionadas.

  4. Realizar ejercicios prácticos de interpretación de datos cuantitativos en tablas y gráficas de barras.


Sesión 3:
Tema: Interpretación de datos cualitativos en tablas y gráficas de barras.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de interpretar información cualitativa contenida