Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral en preescolar.
Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comunicación entre los alumnos.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad:

• Inicio: Saludo y presentación de la temática a trabajar.


• Presentación de un cuento relacionado con la comunicación y la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los alumnos necesitan comunicarse.


• Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos o ideas.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y reglas de convivencia.


• Exposición de diferentes imágenes que representen emociones y sentimientos.


• Cada alumno seleccionará una imagen y la utilizará para expresar cómo se siente en ese momento.


• Realización de un mural con las imágenes seleccionadas por los alumnos y la palabra que representa cada emoción.

Sesión 3 (45 minutos):

Actividad:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y reglas de convivencia.


• Juego de mímica: Los alumnos deberán representar diferentes necesidades, emociones, gustos o ideas utilizando únicamente gestos y movimientos corporales.


• Los demás alumnos deberán adivinar