Introducción al tema y exploración inicial
lucy franco
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de funcionamiento del cuerpo humano y promover la curiosidad y el pensamiento crítico de los estudiantes.
- Inicio de la clase: Saludo y breve explicación sobre el tema a tratar.
- Actividad 1: Presentación de un video breve sobre el sistema nervioso y endocrino.
- Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los estudiantes conocen acerca del tema.
- Actividad 3: Formación de grupos de 4 o 5 estudiantes para realizar una investigación breve en internet sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino. Cada grupo deberá recopilar información y seleccionar una pregunta de investigación para desarrollar durante la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)
Objetivo: Fomentar el aprendizaje por indagación y el trabajo en equipo.
- Inicio de la clase: Recapitulación breve de la sesión anterior.
- Actividad 1: Presentación de las preguntas de investigación seleccionadas por cada grupo.
- Actividad 2: Los grupos trabajan en la búsqueda de información y en la elaboración de una presentación multimedia (ppt, Prezi, etc.) sobre su pregunta de investigación.
- Actividad 3: Cada grupo expone su presentación ante el resto de la clase y se genera un debate sobre las conclusiones obtenidas.
Sesión 3: Aplicación y ejemplos prácticos (45 minutos)
Objetivo: Comprender la relación entre el sistema nervioso, el sistema endocrino y las funciones del cuerpo humano.
- Inicio de la clase: Recapitulación breve de la sesión anterior.
- Actividad 1: Presentación de casos prácticos relacionados con el tema, como la pubertad y la reproducción.