Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Que el estudiante identifique la importancia del respeto y los valores en la igualdad de género.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Introducción a la importancia de la literatura en la sociedad y su impacto cultural.


• Actividad: Los estudiantes leerán un cuento tradicional y uno contemporáneo y analizarán las diferencias y similitudes entre ellos.


• Reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Explicación del proyecto comunitario: Adaptar textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


• Discusión sobre la importancia del respeto y los valores en la igualdad de género.


• Actividad: Los estudiantes seleccionarán un texto literario y lo adaptarán a un formato diferente (por ejemplo, una obra de teatro, una ilustración, una canción, etc.) que promueva la igualdad de género.


• Reflexión sobre la importancia de promover la igualdad de género a través de la literatura.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los proyectos adaptados por los estudiantes.


• Análisis y discusión en grupo sobre los diferentes enfoques y mensajes que transmiten las adaptaciones.


• Ref