El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Introducir el tema a través de una lluvia de ideas sobre los problemas y necesidades de la comunidad.


• Presentar ejemplos de textos en inglés que abordan soluciones implementadas en comunidades.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema y el problema de los hábitos de estudio.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre soluciones implementadas en comunidades y cómo se comunican en inglés en dichos contextos.

Sesión 2 (Investigación y recopilación):

• Proporcionar a los alumnos recursos y herramientas para investigar en textos en inglés sobre soluciones implementadas en comunidades.


• Permitir a los alumnos investigar de manera individual o en parejas.


• Brindar apoyo y orientación durante el proceso de investigación.


• Solicitar que los alumnos recopilen la información relevante encontrada en sus investigaciones.

Sesión 3 (Análisis y organización):

• Guiar a los alumnos en el análisis de la información recopilada.


• Promover la reflexión sobre la importancia de dichas soluciones para la comunidad.


• Organizar la información en categorías o temas relacionados.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y análisis de los hallazgos.

Sesión 4 (Presentación oral o escrita):

• Solicitar a los alumnos que preparen una