Los derechos humanos en México y en el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo inicial.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Actividad inicial (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos.
  
  
  • Organización de las ideas principales en una lista.
  
  
  
  



• Presentación del problema (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del problema: dificultad para socializar y respetar a los compañeros.
  
  
  • Reflexión sobre las conductas negativas que dificultan la realización de actividades.
  
  
  
  



• Investigación (15 minutos):

  
  
  
  
  • División de los alumnos en grupos de trabajo.
  
  
  • Cada grupo investigará sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
  
  
  • Los alumnos deberán recabar información sobre los derechos humanos más vulnerados y las poblaciones históricamente marginadas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de los resultados de la investigación.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con la igualdad y el respeto a la dignidad humana.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación (5 minutos):

  
  
  
  
  • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Análisis de casos (15 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de casos con situaciones de vulneración de derechos humanos.
  
  
  • Los alumnos deberán identificar los derechos humanos implicados y proponer acciones para fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana e