Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de escribir su nombre y utilizarlo en diferentes contextos.


• Actividad: Cada alumno escribirá su nombre en un papel y lo pegará en su pupitre. Luego, cada uno se presentará ante el grupo diciendo su nombre y mencionando algo que le guste.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al escribir su nombre y presentarse ante el grupo.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de los compañeros y cómo se escriben. Cada alumno deberá escribir los nombres de tres compañeros en su cuaderno.


• Juego: Organizar un juego de memoria con tarjetas que contengan los nombres de los alumnos. Los estudiantes deberán emparejar las tarjetas que correspondan a un mismo nombre.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si encontraron dificultades al escribir los nombres de sus compañeros y cómo las superaron.

Sesión 3:

• Actividad: Entregar una lista con los nombres de los alumnos para que cada uno escriba su nombre y los nombres de sus compañeros en una cartulina. Luego, los estudiantes deberán comparar sus nombres con los de sus compañeros y señalar las similitudes y diferencias.


• Juego de roles: Los alumnos formarán parejas