Medición de longitud, masa y capacidad

Sofia Nefertari Avila
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de longitud, la masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Estima, mide, compara, ordena y registra longitudes, usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de medida) de su comunidad y las representa en rectas numéricas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medición de longitud, masa y capacidad


Objetivo: Estimar, medir, comparar, ordenar y registrar longitudes utilizando unidades arbitrarias y representarlas en rectas numéricas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Disciplinas involucradas: Matemáticas, Educación Especial


Problema: Atender a un grupo de alumnos con discapacidad intelectual y otro con discapacidad visual en una escuela de educación especial mientras se trabaja el tema de Medición de longitud, masa y capacidad.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (10 minutos): Presentar el tema de la medición de longitud, masa y capacidad mediante una breve explicación y la exposición de diferentes objetos que permitan ejemplificar cada concepto.

  • Actividad de exploración (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos de la comunidad para que los midan, pesen y comparen. Los alumnos con discapacidad visual pueden utilizar instrumentos de medida adaptados, como regletas táctiles o balanzas con indicadores sonoros.

  • Discusión y reflexión (10 minutos): Guiar una conversación en grupo sobre los resultados obtenidos, haciendo énfasis en la importancia de la medición y la comparación de unidades.


Sesión 2:



  • Recapitulación (5 minutos): Repasar los conceptos de longitud, masa y capacidad aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad práctica (30 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones problemas relacionadas con la medición de longitud, masa y capacidad. Los alumnos trabajarán en parejas, utilizando instrumentos de medición y representando sus resultados en rectas numéricas. Los al