Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Giselle Castillo
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Tema transversal: Expresión de emociones
Objetivo (PDA): Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de conocer los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Plantear una pregunta problematizadora que motive a los alumnos a reflexionar sobre el tema, por ejemplo: "¿Por qué es importante conocer los cambios que ocurren en nuestra comunidad con el paso del tiempo?"

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los cambios que han ocurrido en la comunidad en los últimos años. Los alumnos deberán buscar información en libros, internet o entrevistas a personas mayores de la comunidad.


Sesión 2: Los cambios en los lugares y paisajes (45 minutos)



  • Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos imágenes de paisajes y lugares de la comunidad en diferentes épocas, mostrando los cambios que han ocurrido.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen un paisaje de su comunidad actual y otro de cómo c